Логопедические задания

В нашем садике на выходные задают домашку. Чтобы родителям в субботу и воскресенье жизнь медом не казалась было чем заняться. Поскольку садик логопедический, наряду с остальными выдают так же логопедические задания. Например: 2 раза в день выполнять упражнения "блинчик", "вкусное варенье", "гармошка".

Я приставала к логопеду: как я должна выполнять упражнение “окошко”? Я же не знаю, что это за упражнение. Она мне и говорит: а вы у детей спросите, они все упражнения знают, вы им только скажите: выполняем упражнение “окошко” – они сами и сделают. Ага, щаз.

Прихожу сегодня к Денису. – Дениса! Юлия Александровна сказала сделать упражнение “блинчик”. Ты умеешь делать упражнение “блинчик”? Денис: – Упражнение? Нет, не умею. А блинчики – это отличная идея, мама! Мамулечка, я так хочу блинчиков, просто умираю. Испеки мне блинчиков, пожааааалуйста!

А вы же, дорогие френды, помните, что блинчики – это у меня каждый раз эпопея, я теста развожу минимум 4 литра, такая уж я уродилась. И вот, уже дожариваю я приблизительно 90-й блинчик (в кухне духота, жара, поскольку батареи жарят на полную, в духовке чего-то печется, на плите 3 сковородки с блинами), прибегает Дениса и говорит мне: – Ах, мама! Два выходных – это просто счастье! Как хорошо мы с тобой сегодня дома отдыхаем.

Приобнимает меня своими немаленькими ручонками где-то в районе кормы, утаскивает очередную маленькую тарелочку с блинчиками, стакан сока – и бежит дальше играть в Вормсов.

P.S. Для справки: упражнение “блинчик” – улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу. (Я нашла-таки распечатку, которую в прошлом году стребовала с логопеда; и один-таки раз на сон грядущий мы этим “блинчиком” позанимались.)

P.P.S. Про остальную домашку напишу как-нибудь позже. И про то, что пеклось в духовке тоже напишу позже. :)

• [deleted] 2010-10-03T16:59:23Z

  • kukina_kat 2010-10-03T17:23:13Z

    Не, с медом мы не любим! В основном дети просто без ничего блины лопают. Особенно пока еще тепленькие. Очень ждут, когда я им разрешу тарелочку забрать. ))

    А от домашки они удачно отвертелись ))

• [deleted]

  • kukina_kat 2010-10-03T17:12:12Z

    Не-не! Я в прошлом еще году стребовала с логопеда распечетку всех логопедических упражений. Только она за лето подзатерялась под моими бумагами, и я решила воспользоваться ее советом, спросить у детей.

    Когда я требовала описание упражнений, она смотрела на меня как на идиотку: типа, у всех родителей все упражнения вопросов не вызывают, у одной меня вызывают. Я сильно подозреваю, что забили остальные родители на эти упражнения. Еще письменную домашку выполняют, а такую – нет (ее ведь не проверишь).

    • [deleted]

      • kukina_kat 2010-10-03T17:17:49Z

        подвижность языка, губ и т.д. Как и все логопедические упражениня.

        В данном случае развивается мимика, подходящая для правильного произношения шипящих: С, Ш.

        Как я понимаю.

        • [deleted]

          • kukina_kat 2010-10-03T17:26:51Z

            На мой взгляд, мужчинам вобще полезно развивать мышцы губ и языка. В том смысле, что женщины итак много болтают, а мужчинам упражнений на эти мышцы не хватает.

• [deleted] 2010-10-03T17:09:01Z

  • kukina_kat 2010-10-03T17:14:28Z

    Дети просто так ели в основном. Антон вобще все эти хитрости не любит. Денис любит колбасу или сосиску внутрь блина заворачивать.

    А детский папа наворачивал с вареньем.

• [deleted] 2010-10-03T18:08:00Z

  • kukina_kat 2010-10-03T18:21:38Z

    Это же от логопеда сильно зависит. И от садика, от воспитателя.. У нас письменно тоже задают.

    • [deleted] 2010-10-03T18:31:36Z

      • kukina_kat 2010-10-03T18:39:04Z

        У нас все стандартно: пятерка -- звездочка; четверка -- флажок. Кроме того, каждый день на доску почета вывешивают 3 детей, которые лучше всех занимались. Кроме того, иногда достаются воспиталке конфетки или печеньки -- тогда мотивация сладостями.

• [deleted] 2010-10-03T19:28:58Z

  • kukina_kat 2010-10-04T01:48:51Z

    Блины получаются на непонятное количество раз. Сначала дети таскают тарелочками (по 4 блинчика), пока я пеку и блинчики еще теплые. Потом, когда я уже напеку дети как раз сытые, а вот мы с Костей садимся нормально кушать: с чаем, со сметаной, с вареньем...

    А потом большая тарелка с блинами остается на столе. К вечеру прихожу на кухню – а там уже меньше трети. Делись куда-то. Зато весь день никто не канючил: мамочка, я кушать хочу. )) На завтрак остатками можно позавтракать или позавтракать чем-то другим, зато потом блинчики снова таскать целый день. Тут уже в блинчики то сосиска заворачивается, то из них кесадия делается, то еще что… На второй день обычно все начинают с блинчиками чудить, не просто так лопать.

    В любом случае дольше 1,5 суток блины у меня дома ни разу не лежали. Даже фаршированные (которые не потаскаешь, их надо есть обстоятельно).

• [deleted] 2010-10-04T03:35:31Z

  • kukina_kat 2010-10-04T03:49:57Z

    Не-не-не! Блинчиков выходит чуть больше ста обычно! 90, скажешь тоже. ))))

  • bukov_ka 2010-10-04T04:09:59Z

    Не знаю, откуда может возникнуть такое впечатление, но оно однозначно неверное. Катюха -- кулинарка вдохновенная. Да и Катерина не стала бы заниматься тем, что ей не нравится.

• [deleted] 2010-10-04T19:37:45Z

  • kukina_kat 2010-10-05T02:48:56Z

    Давай я тебе еще упражнений напишу. Вдруг, в фитнес свой проспишь -- так хоть детскими упражнениями позанимаешься.

    Маляр. Губы в улыбке, приоткрыть рот, кончиком языка погладить (“покрасить”) неб.

    Вкусное варенье. Улыбнуться, открыть рот, широким языком в форме “чашечки” облизать верхнюю губу.