Нам пишут

Здравствуйте, дорогие френды! Как некоторые из вас уже догадались -- у меня временный кризис жанра. Не могу ни пост интересный сочинить, ни на комментарии с чувством юмора ответить. Поэтому срочно прошу вашу помощь.

Помните, я писала пост про количество двоек-троек-четверок у меня на физ.факе? И вот сегодня мне приходит комментарий, на который можно отвечать долго и нудно. Но хочется же ответить как-то коротко и хлестко. А ответ не выдумывается. Помогайте!

Анонимус пишет: Сомнительно, что так много двоек, однако по-настоящему насторожило откровение, что перед началом экзамена вы спрашиваете свое имя и фамилию. Я вот могу год ходить на курс предмета и не помнить ФИО толком, просто потому, что у меня память избирательная и не понимаю, зачем задавать такой вопрос? Ответ напрашивается только один - чтобы просто завалить. Все-таки интересно как проходит экзамен и за что ставятся оценки? И почему столько человек не усвоило материал даже по-минимуму? А может просто виноват преподаватель, который не способен в доступной форме объяснить ученикам материал? Который не пытается найти контакт и действительно хотеть им передать знания, а не просто формально выдать информацию?

• [deleted] 2011-01-29T17:46:19Z

  • kukina_kat 2011-01-29T18:43:57Z

    Ну, я и говорю, вдохновения в последнее время нет :( Скучно.

    • [deleted] 2011-01-29T18:53:13Z

      • kukina_kat 2011-01-29T19:01:12Z

        ))) Да не волнуйся, я поняла на самом деле.

• [deleted]

  • kukina_kat 2011-01-29T18:38:10Z

    Жан, я прям смеюсь, как твой ответ читаю. А у меня кроме какого-то недоумения никаких мыслей и не возникает.

• [deleted] 2011-01-29T18:30:04Z

  • kukina_kat 2011-01-29T18:43:25Z

    Ну, понятно, что тролль. Просто делать-то мне нечего, а такие комментарии все равно заставляют поразмышлять: а, может, и вправду спрашивать ФИО преподавателя = хотеть завалить?

  • [deleted] 2011-01-31T11:34:48Z

    • kukina_kat 2011-01-31T13:40:43Z

      Ну, Миша и пишет, что не тонко.

      На самом деле, вряд ли это тролль. Троллить сотым комментарием? Да кто вобще прочитает твой коммент и поведется-то? Это уже я троллинг развожу.

• [deleted] 2011-01-29T18:39:26Z

  • kukina_kat 2011-01-29T18:47:38Z

    Я у 2 групп из трех вела практики. Ну, и опять же, от ответа на вопрос "Как меня зовут" оценка на экзамене не зависела :)

    Вот и у меня в ответ на такой комментарий возникают буквы-буквы, я чую, что меня несет куда-то совершенно не туда, в общем порассуждать об уровне знаний и воспитания у современных студентов и так далее, и так далее…

    • [deleted] 2011-01-29T18:58:49Z

      • [deleted] 2011-01-29T19:54:01Z

        • kukina_kat 2011-01-29T19:59:49Z

          Думаю, на момент сдачи зачета ты помнила, как зовут Владимира Степановича :)

          • [deleted] 2011-01-31T11:45:04Z

            • kukina_kat 2011-01-31T13:41:16Z

              Что такое ДВК-СВС?

              • [deleted] 2011-01-31T16:06:18Z

                • kukina_kat 2011-01-31T16:45:06Z

                  Что-то долго до меня доходило, как ДВК и СВС относятся к Оле Городецкой и ее отчеству. :)

        • [deleted] 2011-01-29T20:13:43Z

          • kukina_kat 2011-01-29T20:25:50Z

            Он у сестры принимал зачет ровно в тот день, когда мне делали кесарево. Да она бы его зубами сгрызла, если бы он ее завалил – вся на нервах была :)

• [deleted] 2011-01-29T19:20:12Z

  • [deleted] 2011-01-29T19:57:07Z

    • kukina_kat 2011-01-29T20:26:51Z

      Это Задорин? Что-то я подзабыла.

• [deleted] 2011-01-29T19:43:43Z

  • kukina_kat 2011-01-29T19:48:41Z

    А девочки?

• [deleted] 2011-01-29T19:49:19Z

  • kukina_kat 2011-01-29T20:07:00Z

    Честно говоря, если студенты выходят к доске или работают на занятиях, или хотя бы со мной разговаривают, или хотя бы еще что-то делают, то я их, конечно, к сессии запоминаю. Честно признаюсь, что есть такие студенты (которые внешностью обычные и сидят в уголочке отмалчиваются) -- этих я до сессии не знаю, как зовут.

    Я обычно матфаковских перваков всех выучиваю после посвяги. :) Во-первых, все ненужные уже отсеиваются. Во-вторых, на посвяге сразу вырисовываются те, кто в будущем будет всякие ДМы делать и т.д.

  • [deleted] 2011-01-29T21:12:03Z

    • kukina_kat 2011-01-29T22:04:14Z

      Погоди, у вас в школе у учителей бейджи?

      • [deleted] 2011-01-30T07:55:27Z

        • kukina_kat 2011-01-30T10:05:40Z

          А! Я сначала не разглядела, что это ты Ольге пишешь. У нее да, у нее компания большая, там, наверное, некоторым сотрудником полезно бейджики носить.

          Преподаватели, конечно, тоже не носят :)

• [deleted] 2011-01-29T20:02:16Z

  • kukina_kat 2011-01-29T20:13:43Z

    Сейчас у нас на некоторых факультетах сложилась сложная ситуация. Например, для тех, кто сдал вступительную математику ниже, чем на 40 баллов, введен специальный "Курс выравнивания", где им заново объясняют многие разделы школьной математики.

    Объясняю, что это означает: есть МНОГО студенов, которые поступили менее, чем с 40 баллами по ЕГЭ на матфак или физфак.

    Программа, к сожалению, облегчается сама собой: я не успеваю зайти в те дебри, куда хотелось бы, потому что студенты пробуксовывают еще в самом начале. Но вот снижать требования к знанию хотя бы этого кусочка? Ну уж нет! И именно дело в том, что если они не смогут освоить программу 1 семестра, как они будут учиться дальше?

    Думаю, пересдач будет много. Может, и 20. :)

    • [deleted] 2011-01-30T06:38:39Z

      • kukina_kat 2011-01-30T10:07:22Z

        Затем, что либо набрать 32 и оставить всех преподавателей, либо набрать 12 человек и 70% преподов сократить.

        Опять же, на самом деле, вылетают не те 20 человек, которые на вступительных экзаменах показали самые плохие баллы.

        Например, в этом году с 4 курса матфака отчислили мальчика, который при поступлении сдал ЕГЭ лучше всех в городе.

    • [deleted] 2011-01-30T15:51:27Z

      • [deleted] 2011-01-30T16:25:42Z

        • kukina_kat 2011-02-01T09:41:23Z

          Это не совсем так. На том же экономе тоже очень много случайных людей, гораздо больше, чем на матфаке. На матфак еще люди побаиваются идти, если им туда не надо.

• bukov_ka 2011-01-30T02:30:06Z

  Не знать фамилию преподавателя и прямо об этом говорить -- абсолютно неприлично. А насчёт "преподавания в доступной форме" вообще смешно. Человек ВУЗ с начальной школой путает. В ВУЗе отстающих отсеивают, чтобы не тратить государственные деньги, а не тянут, непонятно для чего. Грустно это, конечно. По местам всё расставит только работа, когда это чудо скажет: "Уважаемый начальник (не помню, как вас зовут) у меня заказчик (не помню как его зовут) договор не подписал, обозвал склеротиком и придурком и ушёл. А ещё по тому плану на полгода, который вы мне шесть месяцев назад дали, я ничего не сделал. Наверное, потому что вы не смогли донести до меня в доступной форме, как мне это надо было сделать."

  • kukina_kat 2011-01-30T10:07:59Z

    ))) Точно!

  • [deleted] 2011-02-02T21:53:27Z

    • bukov_ka 2011-02-03T01:53:24Z

      Спасибо! Цитируйте, сколько угодно. Для меня связь учёбы и последующей работы -- тема актуальная и интенсивно обдумываемая. :)

• [deleted] 2011-01-30T07:24:24Z

  • kukina_kat 2011-01-30T10:08:31Z

    Да-да! Там уже выше этот анекдот написали.

• [deleted] 2011-01-30T14:04:03Z

  • kukina_kat 2011-01-31T02:23:51Z

    Да, я еще по вашему комментарию в предыдущем посте определила вас для себя абсолютно так же: "обиженный на весь мир двоечник". Только из уважения к тому, что вы не анонимус, я веду с вами какой-то диалог.

    Вы не должны обижаться или воспринимать в штыки, но сделать для себя выводы необходимо.

    • [deleted] 2011-01-31T10:33:51Z

      • [deleted] 2011-01-31T11:59:21Z

        • kukina_kat 2011-01-31T13:46:19Z

          Дима, по логите у тебя что?

          У тебя высказывания сами себе противоречат: получается, что я ставлю много двоек, потому что я очень либеральная.

          И Анну Александровну ни за что обругал.

          И я тоже считаю, что если работа, которая рассчитана на 2 раза посидеть выдается на 3 недели – виноват препод, потому как сильный расслабон устроил.

          • [deleted] 2011-01-31T16:10:26Z

            • kukina_kat

            • kukina_kat 2011-01-31T16:57:32Z

              Просто я считаю, что детский сад закончился в школе. И нечего за студентами ходить и сопли им подтирать.

              На ФМБ и экономе есть родительские собрания после контрольных недель, когда вызывают родителей и рассказывают им, что их чадо плохо посещает/плохо готовится/пьет-курит…. Чтобы родители дома проводили воспитательную беседу.

              Я считаю, что на этих факультетах это очень правильно, потому что они воспитывают офисный планктон. Который не будет думать своим мозгом, а будет ждать, пока начальник им четко задание сформулирует и под зад пнет, чтобы выше летели. Единицы, которые почему-то выучиваются думать и работать самостоятельно – они и становятся начальниками над всеми остальными.

              У нас на матфаке это недопустимо. Лучше выгнать всех, кто не хочет сам работать, чем выпустить людей, не умеющих самостоятельно соблюдать сроки, обращаться за помощью к начальнику, если что-то не понятно, и т.д. (Мой муж таких описывает во втором абзаце комментария выше). Лично я считаю, что нам такие не нужны. А из студентов, которых надо пинать постоянно и капать им на мозги, такие и получаются. Пусть лучше они три раза ангем будут сдавать, чем потом вот такими дурнями будут.

              Я стараюсь относиться к студентам как к самостоятельным, равным мне по интеллектуальным способностям мыслящим индивидуумам. И если студент не сделал 2 раза за семестр домашнюю работу, я полагаю, что у него была на то веская причина, что он взвесил все за и против – и сделал свой выбор в пользу того же матанализа, например. Или в пользу поспать, но абсолютно точно оценивая последтсвия: будет хуже/труднее на экзамене. И я не вправе, вобще говоря, ему в этом выборе мешать.

              К сожалению, многие современные студенты хотят, чтобы я ходила за ними, усаживала их на горшок, вытирала им сопли, показывала им погремушку и проверяла, выполнили ли они домашку. Бесит. У на Штерн за 1,5 года алгебры вобще ни разу домашку в тетради не проверял, а все делали.

              • [deleted] 2011-02-01T15:30:23Z

                • kukina_kat 2011-02-01T18:50:55Z

                  Очень плохо. В основном плохо то, что ты не можешь адекватно оценить самого себя.

                  Например, недавно кто-то готовился к коллоквиуму у А.С.Штерна и спрашивал у меня всякие вопросы. Очень правильный ход.

                  Если тебе какой-то момент непонятен, надо разбираться. Иногда с помощью преподавателя/начальника в том числе. Потому что главное – соблюдение сроков и контрактов (в твоем случае главное – сдать сессию хорошо и в срок), а не всякие странные амбиции.

      • kukina_kat 2011-01-31T13:43:42Z

        Согласитесь, то, что вы зубрилка никак не отменяет того, что у вас типичная психология неудачника: это не я виновата в своей оценке – а преподаватель, это не я проспала – это будильник сломался.

        Я где-то написала, что вобще хоть кто-то вокруг плохой? И еще, прошу прощения, ЧТО я спрашивала на экзамене не по теме?

        • [deleted] 2011-01-31T17:53:14Z

          • kukina_kat 2011-01-31T18:16:52Z

            Дорогая Ирочка! Позвольте задать вам несколько вопросов: а) Где я пишу, что нет моей вины? б) Что такое “и т.д.” в вашей фразе “То, что Вы спрашиваете, как Вас зовут и т.д. - это не по теме” в) Отчего вы решили, что мое отношение к человеку влияет на оценку? И отчего вы априори решили, что если влияет – то в отрицательную сторону? г) Как из моих постов следует, что я поставила мало положительных оценок? Наоборот, я везде подчеркиваю, что я поставила больше положительных оценок, чем должна была.

            И да, эту логику я называю логикой неудачника.

            • [deleted] 2011-01-31T18:20:40Z

              • kukina_kat 2011-01-31T18:47:39Z

                Я не понимаю, к чему вы это сказали. Речь ведь совершенно не о том шла, а вы тему переводите на совершенно посторонние вопросы.

                • [deleted]

                  • kukina_kat 2011-01-31T20:14:16Z

                    )) Спасибо, Вань!

                    Молодец! 4 по Ильеву – это практически отлично!

                    Троллит, конечно, может, только неосознанно, а само-собой у нее так выходит.

                  • kukina_kat 2011-01-31T20:23:12Z

                    Подумала еще.

                    Если меня сравнивают с Добровольским, Исаченко и Ашаевым (пусть даже сравнение не в мою пользу) – это я мега-крута! ЕЕЕ.

                  • [deleted] 2011-03-20T19:27:00Z

                    • kukina_kat 2011-03-20T19:41:16Z

                      К доске всегда полезно ходить. У доски сразу ответственность просыпается.

                      У меня пока не выходит, как у Добровольского: устраивать перекуры так, чтобы студенты не о своем болтали, а пытались вникнуть в задачу.

  • bukov_ka 2011-01-31T02:57:09Z

    Катерина экстремально добрый и эффективный преподаватель. Она создаёт настолько комфортные условия для студентов, что иногда я ворчу, что оно того не стоит. Так что не то, что в том комментарии нет никакой правды, а я бы сказал, что в том комментарии есть великая ложь. Человек, написавший комментарий, либо троллит, либо настолько не понимает, что вокруг него происходит, что ему лучше отчислится из ВУЗа, он там просто тратит своё время (что терпимо) и время других (что нечестно).

    • [deleted] 2011-02-20T10:08:37Z

      • bukov_ka 2011-02-20T15:25:18Z

        Я не знаю, зачем вы рассказываете мне эти переживания своей юности. Я не психоаналитик и не помогу вам с ними разобраться. Они вряд ли относятся к предмету обсуждения. Понимаю, что эти события для вас эмоционально наполнены, но со стороны ситуация выглядит просто: учили ничего не осознавая, зазубривая пункты, в голове муть – зачёт никто не получил. Ну что тут сказать. Логично. :) Я побывал и студентом, и преподавателем. Среди моих знакомых опять же есть и студенты, и преподаватели. Так что я могу оценивать ситуацию с разных сторон. Так вот почему-то истории, рассказываемые студентами, очень похожи на вашу: пришли на экзамен с дыркой от бублика в голове, сдавали наугад – не сдали. Далее идёт парадоксальная эмоция: виноват преподаватель! Хоть бы кто рассказал историю, как он выучил предмет назубок, полностью разобрался в материале, а зачёт не получил. Обычно те, кто реально учит и много работает, и сдают хорошо, и к преподавателям испытывают тёплые чувства. Загадка, ага. Подчинённые любят ругать начальство, студенты любят ругать преподавателей, молодые любят ругать зрелых. Только редко эти негативные эмоции имеют под собой иные основания, кроме скверного характера ругающих, и не надо этим вещам придавать слишком много значения.

• [deleted] 2011-01-31T03:47:49Z

  • kukina_kat 2011-01-31T13:38:46Z

    Вот именно, ага. Мне бы только материал отбарабанить -- и свалить по-быстрому, а денежки пусть капают!

    • [deleted] 2011-02-01T03:07:20Z

      • kukina_kat 2011-02-01T06:03:10Z

        Мне экономисты на это всегда говорили: -- А вы что, развлекаетесь тем, что нам двойки ставите?

    • [deleted] 2011-02-01T15:09:27Z

      • kukina_kat 2011-02-01T19:04:18Z

        История, пересказанная через десятые руки -- я вобще отказываюсь обсуждать.

        Начиная с того, что преподаватель не имеет полномочий принимать экзамен без направления. Если экзамен уже сдан (на тройку), то направление может быть выдано только спец.решением ректората. Преподавателю надо начислить дополнительную оплату этой пересдачи (потому что он не обязан принимать экзамен второй раз, даже если к этому разу студент уже во всем разобрался). И т.д. Короче, пересдача тройки – это всегда геморрой для всех. И, честно говоря, студенты, которые шарятся и после тройки выпрашивают, чтобы у них переприняли – достали. Их очень много.

• [deleted] 2011-02-01T15:06:52Z

  • kukina_kat 2011-02-01T19:00:23Z

    Поясняю, откуда взялось это поверье. Отсюда.

    Это сейчас ты не помнишь имен-фамилий, но не во время сдачи экзамена непосредственно.

    Я честно считаю, что не знать в конце семестра, как зовут преподавателя – неприлично. Студенты поумнее хотя бы это свое незнание тщательно скрывают (обращаются без имени-отчества, а безлично; перед тем, как обратиться в письме – узнают у друзей имя-отчество.

    Я всегда представляюсь студентам четко, ясно, пишу на доске свое имя. И это минимум 2 раза: на первой лекции и на первом семинаре.

• [deleted] 2011-02-01T16:38:45Z

  • kukina_kat 2011-02-01T18:45:27Z

    Иногда "срач в комментах" здорово развлекает!

    А вот вы с Нинкой же понимаете, что в меде таких (а скорее, даже бОльших халявщиков) – навалом? )))

    • [deleted] 2011-02-01T18:54:59Z

      • kukina_kat 2011-02-01T19:06:58Z

        Просто надо искать хороших врачей. Они же тоже есть. Я очень много знаю хороших врачей!!!, но есть и плохие, к сожалению.

        Но хороший врач – это ужасно крутой чел.