3 коробки с игрушками

Сестрица Оленушка спрашивала, правда ли, что у меня есть коллекция головоломок. И просила показать. Коллекция – громко сказано. У меня есть всякие интересные математические штуки: головоломки и известные игрушки. 3 коробки )) Почти все я уже показывала в жж на самом деле. Но сестрица говорит, что по одной в жж – не впечатляет, показывай, – говорит, – все скопом. Показала скопом в инстаграме, а тут повторю. Кто читал там, может не читать тут – тут больше букав, но примерно столько же картинок. ))

Если уже писала про эти головоломки в жж, буду давать ссылку на более подробное описание.

На фото: модификации игры в крестики-нолики и “рубики”. Крестики-нолики 4 на 4 на 4 гравитационные, 3 на 3 на 3 гравитационные и 4 на 7 гравитационные.

В крестики-нолики 333 играть до первой победы слишком легко. Очень быстро выигрывают крестики. Поэтому надо играть так: оба игрока выставляют все крестики и все нолики (можно договориться, что выставляют кроме одного крестика – чтобы равное количество фишек). А потом считать, сколько прямых из 3 фишек собрал каждый игрок. Кто больше прямых – тот выиграл.

В кубе 444 и в игре 4*7 правила более традиционные: надо собрать 4 своих фишки в ряд.

Рубики покажу на следущем кадре подробнее:

Кубиков Рубика у меня 4 (т.е. все). 222, 333, 444 и 555. Все остальные кубики “по мотивам” кубика Рубика придумал не Рубик )) Хотя игрушек подобного типа – тучи и еще чуть-чуть. Некоторые у меня есть: например, рядом с “рубиками” стоит одноцветный кубик. Одноцветный-то он одноцветный, но грани все разной толщины, а поэтому в разобранном виде кубик выглядит феерично. И еще один кубик со смайликами – но он плохо крутится, я его почти не достаю, а нового в нем мало: он как кубик Рубика 333.

На верхнем кусочке фото видно две пирамидки Мёфферта. Игрушки не лежат без дела. В них постоянно кто-нибудь играет. Когда я, когда дети, а когда и студенты. Одну пирамидку Мёфферта почти доканали – муж подарил новую. И еще один “рубик” – это икосаэдр. Сверху в середине. Тоже интересная игрушка по мотивам кубика Рубика.

Рядом (на правой фотографии в верхнем ряду) – змейка Рубика. В Омске змейка была очень распространенной игрушкой в советские времена, ведь их делали на заводе Попова )))

А вот на этой фотографии одна игрушка – на нитку нанизаны кубики, из которых надо сложить куб. Причем, все ребята путают ее в собранном виде с кубиком Рубика, а в разобранном – со змейкой.

Кстати, тут же нафоткано, как мои дети любят играть со Змейкой. Из двух змеек складывают 2 собаки: собаку-маму и собаку-сына. А потом играют. Кажется, мы с сестрой играли в Змейку так же.

Головоломки штуки такие… Разберешь, а потом собирать годами. Поэтому на всякий случай у меня к некоторым есть подсказки. Первый раз собираю, а потом рисую себе подсказку. Примерно так:

А то вечно собираешь-собираешь эти головоломки, а потом оказывается, что в самом конце нужна снова деталь, которая уже использована.

Головоломки такого типа:

Здесь: гексамино, Архимедова игра, головоломка Пифагора и Танграм. И игра “15”, в них тоже все-все играли в советское время, а современные детишки (и студенты), как выясняется, не все ее знают. Мне это забавно ))

По мотивам пятнашек сейчас бывает много забавных головоломок. Одна из них – “Час пик” (надо вывести красную машинку со стоянки, двигая машинки только вперед и назад). На фото – в левом верхнем углу:

В левом нижнем углу еще одна очень-очень известная головоломка – пентамино. Здесь она в виде игры Дьюдени.

Справа – кубики сома.

Рядом с собранным кубиком сома стоит кубик поменьше. Кубик поменьше не имеет никакого названия, зато мне его подарил студент, притащил его из музея математики из Германии.

К вопросу о головоломках без названия. Их много! Их в принципе бывает много, но они почему-то накопились даже у меня.

Здесь только нижняя правая головоломка с названием – Гордиев узел. С большинством головоломок без названия совершенно непонятно, как играть. Ну, вот пластиковый шар, как на рисунке выше: его только разбирать и собирать обратно. Причем, если это сделать 3 раза подряд, то начинаешь собирать и разбирать его с завязанными глазами. Поэтому в принципе я больше люблю какие-то более известнве головоломки. Хотя вот эта головоломка без названия мне понравилась. Муж подарил без всякого на то повода. Вытаскивая из коробочки, я ее сразу же развалила. Собирала целый день )) Собрала. И подсказку сделала, так что теперь спокойно играю и даю поиграть и детям, и студентам – потом соберу!

Еще головоломки без названия:

Здесь кубик тот же, что и сверху. Головоломки металлические сейчас развелись в огромном количестве., но они же все одинаковые в душе. Вобщем, в моей коллекции только одна. Зеленый противотанковый еж подарила как раз Ольга и он лет 5 лежал разобранный, пока одна замечательная студентка не сказала мне, что он называется “крест адмирала Макарова” и не научила собирать. ))) А разноцветная звездочка интересна тем, что это не головоломка, а ластик ))) Головоломочность убивается тем, что детальки гнутся. Если бы не гнулись, была бы головоломка. И еще тут же “золотая цепь”. Собрать кусочки цепи на картинках в единую замкнутую цепь.

Небольшое подмножество – игрушки с физическим смыслом.

Два неокуба некубического вида, а так, как они обычно у меня хранятся. Один нормального размера, один совсем малыш. Волчок, который переворачивается, пока крутится. Крутим ножкой кверху, а он всегда встает на эту ножку. Цикады. Цикад, как видно, аж 4 пары. Лучше всего играть в самые большие. Подарочек от Лизы vnu4ka, Хамы и Леи – 2 израильские игры (как мы их называем): “Пять камушков” и “палочки”. Камушки надо подбрасывать и обратно ловить. Это трудно, мы так и не освоили до конца. Палочки вываливаются в кучу и надо вытягивать так, чтобы остальные не колыхались. Прямой физический смысл. Хоть игрушку подарили, вроде бы, детям, но я его прихватизировала.

Еще с физическим смыслом:

Пружинка, йо-йо, и “башня”. Совсем недавние, муж привез из командировки.

Игрушка для рисования красивых математических картинок – спирограф.

Различные наборы игральных костей:

На двух верхних картинках – нетранзитивные кости. На правой нижней картинке – игральные кости разных форм для создания разных вероятностных моделей. На картинке слева по середине кубики куплены по ошибке. Нельзя было рассмотреть и я думала, что они транзитивные. А оказалось, просто так.))

В итоге нетранзитивные кости в продаже так и не видели ни разу. Муж оба моих набора делал мне самостоятельно. Иногда замечательные игрушки получаются именно самоделки.

Нестандартная игральная кость, набор карт для игры “Сет”, квадрат Пифагора, цепь Герона и магнит на холодильник “танграм”.

Вот как-то так. На полноценную коллекцию еще не тянет. Да и не лежат игрушки мертвым грузом – как и положено игрушкам, в них постоянно кто-то играет. Хранится все это дело в трех коробках из-под обуви.

Оля, ответила я на твой вопрос? Ольга просила еще виш-лист. Но с виш-листом трудно.

• [deleted] 2014-03-06T07:15:21Z

  • kukina_kat 2014-03-06T07:20:20Z

    Да. )) Но мы с детьми сразу выкладываем не 9, а 12.

    Еще можно облегчить, обрав один из параметров. Например, играть карточками только одного цвета. За 4 параметрами следить тяжело )))

    Надо бы “Сет” из картона сделать, но все руки не доходят. Не так часто мы в него играем )) Пока просто бумажный. С детьми играть хорошо – как будто развивающая игрушка, чувствуешь себя ответственным родителем!

• [deleted] 2014-03-06T08:11:44Z

  • kukina_kat 2014-03-06T10:59:08Z

    Ой, это уже не из области головоломок, а из области скульптуры, по-моему! Круто!

• [deleted] 2014-03-06T09:31:24Z

  • kukina_kat 2014-03-06T11:10:29Z

    Некоторые игрушки мальчикам не интересны. Например, Рубики. В виде головоломок Рубики сложнее, чем остальные -- с наскоку их не соберешь. Все равно иногда с удовольствием их крутят -- для меня запутывают. Другие игрушки (тот же Час Пик) им гораздо интереснее. Играют. Игрушки считаются мои, когда ребята хотят поиграть, должны спрашивать разрешение. Ну, и у меня от этих игрушек больше радости, чем у мальчиков. Мальчикам Лего, например, дороже :-) Но вот некоторые игрушки прямо часто любят брать. Собак из Змейки, танграм (особенно, который на холодильнике висит -- его все вертят).

    Час пик интересен и моим детям, и моим студентам. Для любого возраста игра :-)

    • [deleted] 2014-03-06T12:13:22Z

      • kukina_kat 2014-03-06T12:41:35Z

        Машинки появились у нас года полтора назад (в начале 1 класса). Там к игре прилагается 40 загадок. Денис до 30-какой-то прошел в тот же день. Без мухляжа. Т.е. явно, что можно брать детям, которым меньше 7 лет.

        Становится интересно играть, когда видно результат. Если результат не видно – и играть не интересно. Поэтому, например, в Змейку играть детям интересно. Лет с 2-3 они сами могут смастерить какие-то простые фигурки: пистолет, собаку и т.д. Игры, в которые играют вдвоем – тоже интересны. Тут же сложность регулируется противником.

        Головоломки сначала собирали по подсказкам (брали картинку, где было уже собрано). Когда были маленькие (лет до 5). Постепенно, стали получаться и без подсказок. Как раз лет в пять первые стали получаться без подсказок.

        Как я уже Тане писала, Рубики до сих пор детям не очень интересны. И упорства у них не хватает. Если мне досталась головоломка, которая не сложилась за 10 минут, я на нее потрачу 20, 30, час (не одним куском, возможно). Дети, если не собрали минут за 10, отказываются.

        Какие-то головоломки и мне не очень интересно собирать, потому что соберешь – “и чо?” Другие интереснее.

        • [deleted] 2014-03-06T13:01:34Z

          • kukina_kat 2014-03-06T14:17:42Z

            Вдвоем хоть даже и машинки веселее катать. ))) Это не специфично для данного вида игрушек.

• [deleted] 2014-03-06T09:36:35Z

  • kukina_kat 2014-03-06T11:22:57Z

    У костиных объективов домик отдельный есть. А мои игрушки пока так. Но по количеству штук даже немного больше.

• [deleted] 2014-03-06T16:55:24Z

  • kukina_kat 2014-03-06T17:11:38Z

    Головоломки по типу шарика мне не нравятся, поэтому я их и не собираю. Появляются только случайно, когда кто-то дарит. А в продаже их найти как раз легче. А не нравятся потому, что в них нет математического смысла. И играться с ними никак. ))

    • [deleted] 2014-03-06T19:23:39Z

      • kukina_kat 2014-03-07T03:47:26Z

        Берем Змейку. Можно использовать ее как головоломку, собирая "шарик" или прямоугольник, или собаку. А можно придумывать новые фигуры. Мо жно играть полученными фигурами, гордиться, и т.д. Вобщем, змейка гораздо играбельнее, чем шарик.

• [deleted] 2014-03-06T18:12:19Z

  • kukina_kat 2014-03-06T18:51:11Z

    Ой, рано еще загадывать. Кем будут, тем будут ))

• [deleted] 2014-03-09T04:33:22Z

  • kukina_kat 2014-03-09T05:59:04Z

    Змейка -- классная штука. Одновременно и пистолет, и рация. Очень удобно играть в войнушку.

• [deleted] 2014-03-12T03:16:10Z

  • kukina_kat 2014-03-12T03:38:39Z

    Надо же где-то ее хранить.

• [deleted] 2014-03-17T09:01:12Z

  • kukina_kat 2014-03-17T18:27:30Z

    Даже если не передались, можно покупать ))

• [deleted] 2016-09-09T12:26:09Z

  • kukina_kat 2016-09-09T12:41:53Z

    Конечно! Вполне математическая! )