Преподские картинки
В инстаграме накопились преподские картинки.
Самая понятная картинка. Настя Шмитбергер защищает дипломную работу.
Настя – человек совершенно неординарной судьбы. Пять с половиной лет назад она поступила на матфак. В процессе обучения поняла, что в жизни ей не хватает прекрасного и решила, кроме основного образования по специальности “Компьютерная безопасность”, выучиться еще на “преподавателя математики и информатики” (доп.специальность). Но ей хотелось еще чего-то, поэтому Настя поступила на Факультет Культуры и Искусств, не уверена, как там называется специальность, но что-то про фортепьяно. Там она уже закончила обучение и у нее есть диплом музыканта. Сейчас она работает в музыкальной школе, обучает ребят. При всем при этом учится более, чем достойно, 10 семестров – пятерки и четверки ))) Вот, неделю назад защитила диплом по “Компьютерной безопасности”. Летом получит доп.диплом по квалификации “Преподаватель”. Но и на этом не останавливается, учится еще и в Шабалинке. ))) Вот такой вот у кого-то педагог в музыкальной школе, который разбирается и в компьютерных вирусах, и в базах данных, и в операционных системах )
Картинка номер два. Пересдача. В виду того, что в универе бардак, пересдачу я провожу в буфете. В актовом зале ремонт уже больше года. Еще в двух аудиториях ремонт на каникулах начали, но пока не закончили -- хотя занятия туда поставили. Преподаватели ведут занятия в самых неожиданных местах. Я вот в буфете ))) Вот студенты и расслабились ))
Картинка номер три. Совсем простая. Изучаем со школьниками Числа Фибоначчи. Кролики там, львы с тиграми, лягушка на дорожке, лучики отраженного света и так далее.
Картинка номер 4. Преподско-домохозяйкинская. У меня есть большая преподская папка. Учебником пользоваться не так удобно: задачи ведь нужны не все, а только некоторые, чтобы показать такой случай, такой, такой. А если тыкать пальцем в задачник, то вечно получается, что все из одной оперы. Поэтому вот в нужном порядке выписанные задачки у меня есть в концентрированном варианте. Конечно, каждый год все меняется, в папку добавляются материалы, старые материалы меняются. Да и кроме того, иногда коллеги берут у меня мои записки, чтобы по ним позаниматься. А потом возвращают, но на место они уже не сложены в нужном порядке. В отдельном файлике вложены "временные" бумажки. Например, рейтинг. Рейтинг же меняется постоянно, его надо каждые пару недель распечатывать по новой. Короче, в папке периодически наступает бардак.
Вот есть некоторые методики (например, флай-леди), которые рекомендуют каждый день в доме убираться по 15 минут. Я совершенно не представляю, что можно убрать за 15 минут в доме, ведь я даже в одной папке просто убиралась (не обновляла материалы, ничего сложного) – и то 20 минут.
В библиотеке университета никогда так не бывает, чтобы на группу студентов хватило учебников. По-моему, только Демидович есть в нужном объеме. Так что мы работаем без учебников ))
Ну, и пятая -- самая позитивная картинка. Нашла в деканате старую табличку. Табличку сделали студенты матфака 97 года (на Днях математики). Маша Шмидт и Рома Васецкий. Табличка долго висела на двери деканата. В частности, всю мою студенческую жизнь. По слухам, еще 3 года назад висела. Почему ее сняли -- не знаю. Но табличка очень классная. И правильная.
[deleted] 2015-03-05T12:22:40Z
kukina_kat 2015-03-05T12:33:38Z
[deleted] 2015-03-05T14:37:56Z
kukina_kat 2015-03-05T14:56:08Z
Но какой еще задачник мотивирует студентов на изучение китайского?
[deleted] 2015-03-05T14:45:15Z
kukina_kat 2015-03-05T14:56:31Z
[deleted] 2015-03-05T19:00:56Z
kukina_kat 2015-03-06T19:08:33Z
[deleted] 2015-03-06T18:16:16Z
kukina_kat 2015-03-06T19:09:39Z
kukina_kat 2015-03-06T19:13:03Z