о целесообразности

Я сегодня почти 8 часов писала лекцию. Лекцию на полтора часа. Уже раньше я продумала, как эта лекция встроится в курс. Раньше я позаботилась о том, чтобы в других лекциях раскидать на нее отсылки. Я поняла необходимость этой лекции и что там надо приблизительно сказать. Даже подробный план уже был продуман ранее. С пониманием из какого источника я могу взять материал по тому или иному вопросу. И вот – последний аккорд, казалось бы. Структурировать, отбсросить лишнее, не забыть ничего важного. 8 часов. Одна полуторачасовая лекция.
А потом из этой полуторачасовой лекции выйдет один пост в инстаграмме в рубрике “история математики за пять минут”. Только на пост-пятиминутку опять уйдет минут 40. Чтобы опять отбросить все лишнее, оставив все необходимонужное.
Что со мной не так? Зачем мне это?
[deleted] 2019-11-20T18:09:16Z
kukina_kat 2019-11-20T18:34:24Z
Я правда люблю работу и не умею делать кое-как. Но я ведь знаю, что лучшее – враг хорошего. Можно было бы не улучшать в этом году курс. Пусть был бы такой, какой есть. Читала же без той лекции.
[deleted] 2019-11-20T20:30:28Z
kukina_kat 2019-11-20T20:33:35Z
[deleted] 2019-11-20T21:03:43Z
kukina_kat 2019-11-21T07:14:50Z
[deleted] 2019-11-21T04:17:14Z
kukina_kat 2019-11-21T07:15:40Z
[deleted] 2019-11-21T04:46:50Z
kukina_kat 2019-11-21T07:18:59Z
Просто вот алгебру я с очень небольшими вариациями год от года читаю. Она какая-то вся “лишь бы это успеть”, выкинуть что-то и вставить другое практически невозможно. Иногда только чуть-чуть стиль изложения меняю.
[deleted] 2019-11-21T11:41:25Z
kukina_kat 2019-11-21T11:56:51Z
[deleted] 2019-11-22T11:34:25Z
kukina_kat 2019-11-26T10:40:55Z
[deleted] 2019-11-26T08:33:37Z
kukina_kat 2019-11-26T10:45:31Z
Не все, конечно. Лытдыбр легко ) И рецепты не так уж сложно. Но это все равно, не 10 минут и даже не 20.)))