необходимые навыки

2020-02-18

У Лизы vnu4ka"/ есть проект “Писем буки”. Лиза каждую неделю своим друзьям дает задание написать какой-нибудь список. Очень часто вопросы бывают очень интересные. Очень. И про то, что спрашивает Лиза – прямо хочется написать. В этот раз так же. Лиза задала вопрос:

Какие навыки/умения/знания вы считаете жизненноважными? Что надо непременно уметь делать? Чему надо обязательно научить детей?

И тут у меня миллион мыслей. Вообще, повод для обсуждения бесконечный.

Во-первых, я считаю, что в современном мире не осталось жизненно необходимых навыков. Вот совсем. Сейчас настолько высок уровень социализации, что выживают люди, которые не могут ходить, не видят, не слышат, и так далее и так далее. Умение быстро бегать может спасти жизнь? Безусловно. Но это не делает его жизненнонеобходимым, потому что миллионы людей по всему миру живут, не имея возможности ходить вообще, не то, что быстро бегать. И современное общество нацелено на то, чтобы уровень жизни таких людей повышался.

Во-вторых, есть куча навыков, которые потенциально могут спасти жизнь, но вряд ли ты будешь этому учиться. Например, умение водить самолет. Очевидно, это может спасти тебе жизнь. Очевидно, сотни тысяч людей каждый день пользуются самолетами – и гораздо-гораздо-гораздо меньшее количество людей умеют пилотировать.

В-третьих, потенциально почти любой навык может спасти жизнь. Не даром, есть истории, где умение рассказывать сказки спасло жизнь ) Поэтому вообще-то чем больше навыков, тем лучше.

Ну, и вот напрямую ответить на вопрос Лизы у меня никак не получается. Точнее, я уже ответила. Я считаю, что в современном цивилизованном мире нет жизненно необходимых навыков.

Есть некие мета-навыки. Т.е. вещи, которые напрямую навыками не назовешь. Например, 1. Здравый смысл. Вообще супер-мега будет, если у людей есть здравый смысл. Только его нет. 2. Умение учиться новому. Умение учиться новому -- важнее, чем знать что-то конкретное. 3. Умение общаться с людьми. Даже если ты интроверт-интроверт. И даже если тебе это не нравится. Но уметь общаться с людьми -- это лучше, чем не уметь. Связанное со всторым, но не совсем: 4. Умение разбираться в людях. Вот это вообще очень важно. И даже зачастую жизненно важно. И можно нафантазировать кучу историй, когда умение разбираться в людях спасает жизнь. Но большинство людей не умеют разбираться в людях -- и ничего, у них все норм. 5. Умение зарабатывать деньги. А почему же нет? Умение зарабатывать деньги запросто заменяет умение готовить еду, умение водить машину, умение починить кран на кухне, и кучу других замечательных умений. И тоже может спасти жизнь. 6. Чувство юмора. Совершенно необходимое умение в жизни. Совершенно! Оно спасло намного больше жизней, чем владение единоборствами. А уж насколько просто упрощает жизнь и поднимает уровень жизни -- вообще не передать! 7. И список можно продолжать, но не очень хочется. Это все же не навыки в прямом понимании этого смысла. Навык -- это что-то, что легко проверить, и чему можно алгоритмически научить. Например, умение жарить яичницу -- это навык. А умение сочинять гениальные оперы -- нет. Научить этому невозможно, и критерия овладевания навыком нет.

Кстати, как мне кажется, если человек умеет что-то на уровне гения, то это реально заменяет ему многие остальные навыки, многое ему прощается, многое позволяется и так далее, и так далее – и можно было бы включить в список “стать гением”.

Короче, это опять какой-то тупиковый список для меня.

Зато есть навыки, которые, как я считаю, входят в "джентельменский набор". И "каждый порядочный человек должен знать/уметь..." Или так "каким умениям я научу моих детей".

/* Хотя вот подумалось мне, что умение “ходить на горшок” тоже очень важное (хоть и не жизненнно необходимое в прямом смысле)))) – но как-то оно само-собой подразумевается и его писать я, наверное, не буду. Или “умение есть” (в смысле жевать-глотать, и все во время) – тоже хороший навык, но тоже как-то входит в базовую комплектацию. */

Навыки расположены, видимо, примерно в хронологическом порядке. В каком порядке мои дети учились им или будут учиться.

1. Умение читать. Умение писать – фигня. Писать в современном мире не обязательно. А вот умение читать – очень важно. И даже не то, чтобы читать длинные книги или что-то. А прочитать мануал, прочитать объявление, прочитать меню в ресторане в конце-концов.

2. Умение плавать. Опять же. Никакой жизненной необходимости в этом нет. Но насколько полнее и интереснее жизнь, включающая плавание и пляжный отдых? По-моему, нет ничего более крутого, чем умение плавать.

3. Умение ездить на велике. Как знают мои френды, я сама не умела ездить на велике до 37 лет – и ничего, жила спокойно. И до сих пор мне этот навык никак не помогал ни разу. Но своих детей я очень хотела научить ездить на велосипеде.

И тут же сразу (хотя в хронологическом порядке это сильно позже). 4. Умение водить автомобиль. 5. Умение водить мотоцикл. Вообще, чем больше транспортных средств ты умеешь водить – тем лучше. Получать права на автобус – не обязательно (ну, я почему-то верю, что умея водить автомобиль, ты как-нибудь с автобусом в крайнем случае справишься, пусть и не идеально).

Умение водить автомобиль, на мой взгляд, должно быть у всех или почти у всех. Как минимум, потому что такие люди худо-бедно знают ПДД. А еще потому, что ну просто в современном мире надо водить автомобиль. Как надо уметь читать. И как надо уметь все остальное из этого списка.

Умение водить мотоцикл – ну, это просто то умение, которое точно будут получать мои дети. Умение водить мотоцикл не следует из умения водить велосипед и водить машину. Получить его достаточно легко. Так почему бы и нет?

Скажем, умение пилотировать легкий самолет сюда не включено только по причине трудной доступности этого навыка. Получать его труднее, чем потом от него проку.

Возвращаемся к хронологии. 6. Знание базовых правил дорожного движения. Ну, как бы, уметь водить – это хорошо и нужно, но это в 18. А базовые правила дорожного движения дети должны знать в 6-7 лет. И в этом же возрасте должны уметь самостоятельно без взрослых переходить дорогу.

7. Умение себя накормить. Не обязательно это умение готовить. Пусть это будут бутерброды с колбасой. Или просто даже хлеб. Но в целом надо уметь себя накормить, когда ты голоден. Со временем у нормальных людей это умение, как правило растет. Вначале – умение что-то взять готовое. Потом – умение разогреть полуготовое. Потом – умение хоть что-то приготовить (ну, пусть макароны сварить или там подгорелую яичницу пожарить). Все дальнейшее – это только если этот процесс нравится. И уже совсем-совсем не обязательно. Ну, кстати, умение себя накормить в хронологическом порядке для моих детей надо ставить даже раньше умения ходить на горшок. Так что тут я слегка сбилась.

8. Знание на минимальном бытовом уровне иностранного языка. В современном мире – английского. Потому что сейчас именно он является языком международного общения.

Да, честно считаю, что каждый нормальный человек должен уметь отвечать на вопрос “Oh! Is it you, really?” – который вырывается у любого таможенника, глядящего на твою фотографию в паспорте. (Вот реально, каждый раз спрашивают – я вам потом фотку в паспорте покажу, вы поймете, почему так). Но и не только с этой целью. Вообще, просто “каждый нормальный современный человек должен уметь” и все. Я не требую уровень advanced или даже intermediate. Уровень beginner – входит в необходимые навыки. А дальше – по желанию.

Ну, опять я хронологический список нарушила. И этот пункт надо ставить раньше умения плавать и ездить на велике в современном мире.

9. Компьютерная грамотность. Во времена Пушкина считалось, что каждый нормальный человек умеет писать стихи. Теперь очень многие, даже образованные люди, и даже умнейшие люди не умеют писать стихов. Никаких. Лучше “палка-селедка” не выходит. Ну, так этот навык ушел из “джентельменского набора”. Но зато пришел навык компьютерной грамотности. Информационной гигиены. Навык умения общаться в соц.сетях. Навык поиска информации в интернете.

До сих пор есть люди, которые с компьютером сильно “на вы” – и ничего. Все у них хорошо, они не просто выживают как-то, они вполне прилично живут. Но это просто уже неприлично даже для моего поколения, а поколения моих детей особенно.

Кстати, заметьте, что математика у меня ни в каком виде не входит в необходимый набор. Умение считать на пальцах, как мне кажется, входит в базовую комплектацию человека (я говорила, что про такие не пишу), а всем остальным должны заниматься только те, кому это нравится. Без какого-либо "надо" или "должен". Исключительно по велению сердца!

На той неделе ставила прививку. И вот врачу задачка. Если первая прививка 15 декабря, а третью надо поставить через 6 месяцев – это когда? Врач в частной клинике с высшим образованием – и ответила на этот вопрос четыре раза неправильно. Пока на пальцах ей не посчитала – она не могла узнать правильный ответ. А когда лежала после операции в больнице, там тупо все врачи всегда пальцы загибают, чтобы посчитать, когда человека выписывать. И ничего. Норм.

Ну, и картинка чисто в целях привлечения внимания.

[deleted] 2020-02-18T06:08:41Z
- kukina_kat 2020-02-18T10:51:14Z
  А я не вижу, как математика с обманом связана, если честно. Это вообще крайне неправильная какая-то мотивация "чтоб не обманывали". Мне математика вообще никогда (вот ни разу в жизни) не помогала именно против обмана. Математика помогает, например, машину водить -- это да, помогает. С другой стороны, инструктора в автошколе, скажем, математику обычно не знают -- а фигуры на автодроме делают прекрасно. Но вообще, математика помогает тогда, когда ты ее видишь и чувствуешь, а не когда ты ее знаешь.
  Мои дети нормально знают математику, и, наверное, будут знать еще лучше. Но Антон, например, по карте с неподписанными странами и городами показывает границы всех европейских стран (и многих других – но не всех). Но это не потому что я его этому учила, или вообще считаю этот навык полезным. Просто ему самому такое нравится, он и освоил. Т.е. понятно, что дети будут знать, уметь и вообще гораздо больше, чем написано в этом списке.
  90% встреченных мною врачей считают на пальцах. Я не могу назвать их необразованными людьми, или неумными, или еще что-то. У них все хорошо, машины-зарплаты приличные. Но вот буквально пример: операцию сделали в субботу, а сегодня четверг – сколько суток прошло? Это на пальцах. Или вот делала прививку в декабре. Следующую надо ставить через 6 месяцев. Чтобы посчитать дату – пальчики загибает. Ничего страшного. Зато для меня нереально и ненужно знать, какие кости есть в человеческом организме, и чем, скажем, кость отличается от хряща. А им нужно. И почему-то, наверное, интересно.
[deleted] 2020-02-18T06:38:54Z
- kukina_kat 2020-02-18T10:53:39Z
  Именно поэтому "здравый смысл" не может быть "навыком" -- потому что вещь очень субъективная.
  Но с твоим пониманием того, что такое “здравый смысл” я не согласна. “Здравый смысл” – это не усредненное поведение людей ни в коем случае! В усредненном смысле люди очень нездраво себя ведут.
[deleted] 2020-02-18T07:30:48Z
- kukina_kat 2020-02-18T10:57:00Z
  Ну, во-первых, какие их годы. А во-вторых, у тебя сын вообще самолет водит. Ему после этого мотоцикл -- тьфу, и на раз-два. )) Я думаю, что и второму не сложнее.
  Ну, и, кстати, умений-то у детей всяко больше. Просто, наверное, эти я бы хотела им прививать в любом случае, а многие другие – по желанию.
[deleted] 2020-02-18T08:03:03Z
- kukina_kat 2020-02-18T11:03:10Z
  Именно об этом я пишу в самом начале. Не осталось навыков в современном мире, необходимых для выживания. Кто-то не хочет работать с компьютером (кстати, смартфон -- это по-моему определению компьютер, не обязательно деск-топ) -- и прекрасно себя чувствует. Все у этого человека хорошо. Кто-то не любит читать. Кто-то не знает английский. Ничего вообще в мире сейчас нет такого, что требовалось бы знать или уметь обязательно-обязательно. Да, кто-то не умеет плавать. И он думает, что его жизнь полна и чудесна. Я ведь даже не спорю. У кого-то это действительно так. Я пытаюсь представить себе свою жизнь без умения плавать -- и мне плохо. Я очень это люблю, и считаю, что это в разы поднимает удовольствие от жизни и качество ее. Именно поэтому я считаю, что моим детям надо это уметь. И вообще научила их, естественно, не спрашивая их мнения, нравится им это или не нравится. А другим вещам я их буду учить только в том случае, если проявят интерес. Например, в шахматы мы с ними сыграли пару раз -- но им вообще не понравилось, интереса как не проявляли, так и не проявили -- и пусть. Я не считаю шахматы тем самым навыком, которым обязательно надо овладеть.
[deleted] 2020-02-18T09:56:45Z
- kukina_kat 2020-02-18T11:09:02Z
  это общие слова. "правила общения" те же. Сейчас это настолько расплывчатое понятие.
  Например, мне кажется крайне невежливым отвечать на телефонный звонок, если при этом ты разговариваешь с другим человеком офф-лайн. Но очень многие люди прерывают разговор с формулировкой “мне надо ответить по телефону”. В учреждениях. Ты стоишь в очередь, а кто-то звонит по телефону. И сначала отвечают по телефону – а потом уже тому, кто пришел лично. Так и кажется, что проще тут же позвонить по телефону – быстрее получишь ответ на свой вопрос.
  Например, правила традиционного светского этикета существенно противоречат базовым принципам толерантности и равноправия. И какие из них должны быть приняты “правила общения”?
  Ну, именно поэтому закладывать “правила общения” в список “навыков”, которым надо научить человека – на мой взгляд, не совсем корректно.
  Ведь тут речь идет именно про навыки: какие навыки мы считаем “маст-хэв”, а какими можно пренебречь? А не про принципы воспитания. Если был бы пост про принципы воспитания, он был бы совсем-совсем другой.
[deleted] 2020-02-18T13:24:49Z
- kukina_kat 2020-02-18T13:59:43Z
  И еще и не только утром. Родители вообще постоянно хотят спать, как показывает моя практика.
[deleted] 2020-02-19T21:25:16Z
- kukina_kat 2020-02-20T10:33:54Z
  Я песню не знала -- а послушала! Песня классная. Но ведь дело даже не в каких-то вредностях характера. Ну, скажем, я действительно считаю, что если взять конкретно Стивена Хокинга, то наверняка крупная компания, выпускающая инвалидные коляски почтет за честь просто подарить свою коляску такому человеку. Причем, самую лучшую, самую навороченную и самую дорогую. А не-гению на дорогую нужны деньги, и немалые. Или, скажем, у меня был знакомый очень-очень известный и знаменитый математик. Обычно математики знают английский, и достаточно хорошо. Но тот не знал. На всех конференциях, где ему требовалось слушать доклады на английском -- ему их переводили его ученики. Он ездил и в зарубежные командировки, и в ту же США -- и тоже, всегда находились люди, которые считали просто честью тут же ему переводить. А не-гений себе такого позволить не может ))) Ну, вот я что-то такое имела в виду.
  Инструктор прав, что уж. Понятные причины, понятные следствия. Если человек до машины водил хоть что (а что он мог водить до машины? только велик!) – то всяко у него уже какие-то нужные навыки есть.
  - [deleted] 2020-02-20T13:35:41Z
    - kukina_kat 2020-02-20T14:32:04Z
      Знаешь, мне кажется, у женщин из ультраортодоксального общества много стопперов в голове. И по поводу вождения – тоже. А эти стопперы в голове – это вообще какая-то несокрушимая иногда стена. Я сколько раз замечала. Если женщина говорит: “ну, конечно, мужчинам водить проще – у них это в крови” (даже обычная вроде бы русская женщина, без налета ультраортодоксальности))) – то такой действительно сложнее водить, и учиться сложнее.
      А девочки сейчас на велике научились?
      - [deleted] 2020-02-20T14:37:13Z
        kukina_kat 2020-02-21T06:09:04Z
        Мои дети умеют на велике ездить, но уже года три не садились. Интересно, умеют ли все еще? Я вот научилась, но на самом деле – не люблю и ездить на велосипеде не буду. Разве что иногда вместо развлечения использовать. В путешествиях было пару раз, что хотелось взять велик напрокат. В Болгарии, например, очень хотелось (но я тогда как раз не умела). Там довольно удобные недорогие велопрокаты. И кругом велодорожки. ) Я, собственно, после этого и решила окончательно, что без этого навыка жить не так комфортно. ))) До этого хотелось только в детстве, когда все ребята гоняли по двору на великах.
        [deleted] 2020-02-21T16:10:26Z
        kukina_kat 2020-02-21T17:19:58Z
        Скейт еще лучше велика ))
[deleted] 2020-02-19T22:12:55Z
- kukina_kat 2020-02-20T10:39:16Z
  С вождением (да и с другими навыками) связь очень сильно действует наоборот. Если у вас уже вся жизнь выстроена, она удобная, устойчивая и так далее, и так далее -- то зачем тут нужно умение "водить" -- совершенно не ясно, еще пятьсот раз подумаешь. Но если навык есть -- то ты просто строишь свою жизнь уже с учетом этого навыка. Скажем, мне не так важно, что у меня дом не в трех минутах от остановки ОТ, потому что я на машине. Важнее, что детям до школы было ходить без крупных дорог. Или еще что-то такое. Ну, скажем, жизнь в загородном доме я могу рассматривать, потому что это мне не особенно помешает на работу ездить, а моя мама в загородном доме окажется практически заперта. Не то, чтобы это ей прямо сейчас мешала. Просто когда-то давно она такую идею даже не рассматривала. И так далее.
  Умеешь плавать – ездишь отдыхать на море. Не умеешь – не ездишь. Тоже у тебя вроде все хорошо. И как ни прикинь: “а надо ли мне это умение плавать? Да подальше от моря только дешевле!” – и получается, что не выгодно, только затраты одни. Но почему-то люди, которые умеют плавать – предпочитают с морем, хотя ведь могли бы и без – им-то ничего не мешает?