Самый обычный день

Меня затянул какой-то нескончаемый день сурка. Немного отличаются выходные – хотя стоп, почему я о них во множественном числе? Выходных у меня в этом семестре – так уж получилось – только воскресенье. Очень стараюсь не оставлять работу еще и на выходной. Но не всегда выходит.

Взяла один из дней, попыталась сфотографировать “Один мой день”. Вообще, получилось плохо. Я ведь работаю с людьми. И основное в моей работе – это общение с людьми. И именно общение со студентами – это то, ради чего я работаю там, где работаю. Но при этом фотографировать их я немного стесняюсь. Поэтому на фотках их почти нет ((

Короче, вот решила показать один из дней, а именно – четверг, 29 октября. Фотографий очень много, и они реально просто “один мой день”, без всяких приключений или прикрас. С лирическими отступлениями. Так что не знаю, надо ли вам под кат. Самый простой, самый заурядный день.

Казалось бы: 10 утра – это очень щадящее время разлепить глаза, да? Но кто вчера придумал: “ой, я хочу завтра фоткать один мой день – поэтому надо помыть голову”? Правильно, этот кто-то помыл голову и залип в ютуб до рассвета. (Ну, у меня странный организм, если я ложусь спать с мокрой головой – я всегда встаю больной, поэтому голову надо обязательно высушить, поэтому….)

Короче, проснулась ))) Умылась.

Поскольку тем временем глаза обратно слиплись, фотографию “умылась” не отследила вообще, что сфоткалось.

Завтрак у меня очень скучный, на фотки не попал. Зато перед завтраком всегда надо посчитать, сколько калорий вчера съелось. Потому что за сентябрь у меня после лета получилось +1 и этот +1 надо изжить.

Во время завтрака читала, что в мире происходит. Вот моя утренняя пресса:

Выбираю, что надеть:

На улице холодно, минус. Поэтому на куртку нужна прекрасная римская шаль. Ну, и после завтрака и в шали – я уже в адеквате )))

На улице снег. Еще не устойчивый, и первый. Но вот сейчас, утром, он не тает, только под колесами машин развозится.

Движение всю дорогу – очень оживленное. Все же уже 11 дня. Это не час пик, но и не спокойные часы. Например, выезжаю из двора, встаю в длинную очередь (я успею 3 раза постоять на красном на одном светофоре, это не каждый день так, иногда лучше). А вот была бы я на мото!!!

Хотя была бы я на мото: а) не факт, что мотоцикл завелся бы – ниже, чем при +8 его никто ни разу не заводил, мало ли. б) не факт, что я не убралась бы на скользких обледенелых уже рельсах. в) совершенно факт, что уже бы у меня начали коченеть пальцы, а примерно еще через 300 метров и все остальное ))) Короче, нет, мото все же не вариант.

Работа, милая работа. Кафедра алгебры.

Неизменный портрет Чебышева над доской. Большая, хорошая, пиская доска. Портрет Чебышева раньше загораживал дыру в стене – а теперь просто так висит. А вот доска раньше была больше. Но эта тоже классная. Одна из лучших досок в универе.

Вот она я. Я на работе – в маске и в перчатках, я уже писала.

Но. На кафедре в это время никого нет. И ближайшие несколько часов в этом помещении реально никого не будет. Поэтому можно чуть-чуть дать себе послабление и выпить кофе.

Да, приехала чуть раньше, чем надо. Минут 10 можно попить кофе. Я бы хотела написать, что пила кофе, читая книгу, но это будет неправда. Я пила кофе, играя в игрушку.

На пару, конечно, маска вернулась на мой нос. На паре все нормально. Студенты ходят к доске. Иногда по одному:

Иногда по много.

Группа у меня в этом году хорошая. Есть умные ребятки, есть активные, есть любознательные, есть очень дотошные и аккуратные. Всякие есть. Очень хорошо.

А после пары еще приходил мой второкурсник. Рассказывал, какая классная задача по алгебре ему попалась на Всероссийской студенческой олимпиаде вот на днях. Вместе вникали. Поэтому среди определителя 3 на 3 (для первого курса) на доске выписана жорданка, которая первачкам еще рано. А второкурсника я не сфоткала – постеснялась.

На кафедре. Этот кадр ничего особого не выражает – просто так.

А вот этот выражает, что еще пять минуток надо задержаться с бумажными делишками.

И можно домой. У меня в универе одна пара по четвергам. Вот эту аллею нежно люблю. Она всегда мне кажется очень фотогеничной, так и тянет ее сфоткать.

Отъезжаю на несколько кварталов, понимаю, что так мне не дает наслаждаться жизнью – болят уши в маске. Снимаю маску ))

Всю дорогу приходится мыть окно – под колесами снег тает, превращаясь в обычную осеннюю грязь.

Тут традиционно должен быть лук в лифте, раз я еду в лифте (один раз за день) – но в нашем лифте нет зеркала! Но это разве остановит меня сделать лук в лифте?

Все дома.

Муж уже несколько лет работает дистанционно. Так что для него его дистанционная работа – не минус. Но раньше он работал из дома один, а теперь мы все четверо. Дети сейчас в школе дистанционно – но у них дистанционная школьная форма это трусы, поэтому я детей не покажу.

У меня есть время пообедать и минут 40 до следующей пары, которая пройдет дистанционно.

Обед, конечно, скучный)))) Это, кстати, порция на двоих с мужем. +1 килограмм за сентябрь же никто не отменял.

Во время обеденного перерыва я действительно читаю книгу.

Книгу я читаю на испанском. Я уже как-то раз начинала – и не смогла. Дело в том, что если я не знаю какого-то слова и лезу за ним в словарь – словарь тоже не знает этого слова. Я думала: может, словарь такой тупой? Но, скажем, (неправильный глагол) decir он распознает в любой форме: digas, dicho, dijiste, dime, … – ткнешь на любое из этих слов, он выкидывает тебя в decir. Работает прекрасно. Только на тех словах, которые я сама знаю, что значат… Поэтому я взяла испанскую книгу и русский перевод. Если незнакомых слов столько, что накапливается непонимание, что же происходит – я перечитываю этот кусок в русском переводе. Русский перевод, кстати, очень хорошего качества. Тот же размеренный стиль повествования, даже игру слов кое-где перевели. Но испанский оригинал читать интересно. С точки зрения изучения языка, конечно.

Минут за 15 до начала пары надо обязательно все настроить. Например, вылезаю проверять – а у меня там во-первых, пресет для вчерашней пары – надо переключиться на сегодняшний.

Во-вторых, по картинке видно, что не горит свет. Для бытовых нужд-то все норм. А вот писать я так не смогу. Хожу по комнате, включаю свет. Готовлю себе небольшую шпору, что рассказать, вешаю на монитор (сейчас видно шпору для перваков на завтра, на пятницу, а шпору для пятикурсников, у которых скоро пара – пишу).

Пара – лекция дистанционно. Со старшекурсниками дистанционно работать нормально. Почти как в классе. Они реально все могут. Могут показать свою тетрадку, расшарить свой экран, разговаривают со мной. С первокурсниками сложнее. Короче, во время пары фоткать некогда. После пары остается несколько исписанных листочков.

И запись лекции выгружается в ютуб.

Когда лекции проходят дистанционно меня не покидает ощущение, что можно было бы все сделать как-то по уму и более рационально. Например, эти же лекции, которые я сейчас читаю пятикурсникам, Зубков, который сейчас в Бразилии (профессор нашей кафедры), скорее всего, прочитал бы лучше. Но он в Бразилии. Поэтому лекции дали читать мне. Но если лекции все равно дистанционно – какая в этом логика?

Лекция заканчивается в 17-05. Мне пора выходить на испанский. В связи с межсезоньем в коридоре накиданы тапки и осенние, и зимние в перемешку. Галочка себе: разобрать этот бардак!

На улице по-прежнему лежит немножко снег, и начинаются сумерки. Снег подтаивает, но не тает.

По вторникам и по четвергам у меня испанский. Был. Потому что сегодня (в четверг, 29-го октября) у меня последнее занятие. Наша школа испанского не перенесла коронавирус и закрылась.

Они, вроде, не закрылись навсегда. И, возможно, потом откроются. Но они не смогли набрать группы даже английского. А уж испанский, как я понимаю, совсем просел. Его обычно учат для путешествий и иммиграции. А какие сейчас путешествия? Но и английский учить не особенно хотят. Собственно, я понимаю людей.

Конечно, по уму надо было бы сфоткать нашу малочисленную группу испанского и нашу професору. Но я опять стесняюсь и фоткаю приемную.

После испанского очень хочется свежую голову. Голова тяжелая. Поэтому зову мужа гулять. Пока жду его с работы – перекус. Опять скучный. Опять с книгой.

Вот, кстати, домучаю эту испанскую книгу (для галочки и ачивки), но еще долго не буду читать книгу на испанском. Потому что у меня вот таких тихих делишек для разгрузки мозга – книжку почитать и в игрушку поиграть. Сериалы уже вообще все кончились и просмотрены. А если книжку читать на испанском – это вообще не разгрузка мозга, а наоборот. Нельзя так жить. Торжественно объявляю, что следующая книжка будет тупая-претупая!

Ура! Муж вызвался гулять! Но так холодно, что смогли догулять только до магазина и купить вина ))) Вино называется Bésame – и в переводе с испанского это значит “целуй меня”.

Но идти домой и целоваться пока рано, голова еще думает. И дома есть недоделанная работа. Муж катает меня по вечернему городу на машине. Люблю с ним кататься.

А дома ждут недопроверенные работы. (И еще всякие мелочи, например, надо в рейтинг для пятикурсников вписать формулировку домашки, и проставить баллы, которые голосом обещала, но не факт, что проставила, а завтра уже могу и забыть….)

Но эти, бумажные, еще можно отложить. Надо проверить Тургор, а то уже неприлично затягиваю с этим делом. В этом году олимпиада “Турнир городов” проходила дистанционно – и проверка электронная.

Вот сейчас, сейчас проверю работы и можно будет выпить с мужем вина, и устроить всякие там прочие bésame. Но нет, я просто засыпаю за последней работой. Внести результаты с работ в файл? Завтра-завтра. И ухожу спать. Для меня – очень рано. Чуть позже полуночи.

Это очень, очень обычный день. С вариациями, конечно, но примерно одно и потому вот примерно так.

Понедельники выделяются, потому что по понедельникам у меня совершенно чудесные дипломники и совершенно чудесные школьники. А между этими чудесами – спецкурс, который просто прикольный, и туда тоже ходят чудесные ребята. Пятница выделяется тем, что дети обозначили пятницы “днем кафе”. И мы всегда по пятницам ходим вчетвером по кафешкам. Поскольку с детьми, то это всегда любимые ими сети: Мак, КФС, БК, Додо и есть еще парочка, которая пользуется меньшим авторитетом. По субботам зато с мужем обедаем где-то вне дома. И обязательно ездим в Ашан (закупить сосисок на неделю)))) Хорошо, когда теплее, чем в показанный четверг. И можно вечером погулять подольше. Хорошо, когда находится новый сериал – можно посмотреть сериал у мужа в подмышке.

Ну, и вообще, простая такая, очень размеренная у меня сейчас, немножко серая (потому что пасмурно и слякоть), но вообще-то хорошая жизнь, которая мне очень нравится изо дня в день. Хоть я и стесняюсь чуть-чуть фоткать студентов.

• [deleted] 2020-10-31T13:23:41Z

  • kukina_kat 2020-10-31T13:52:10Z

    - Шаль -- потрясающая. Очень люблю в ней ходить. Действительно очень мягкая.

    • Спасибо. Сочетание красного и черного никогда не подводит!

    • Игрушка с колбочками – так, ерунда. Дальше тоже не интересно, просто у меня все кончилось. Я обычно книгу читаю для разгрузки мозга, даже если это 10 минут. Но тут вот придумала себе “челендж”.

    • Да, на фото есть мой папа. Внутри книжного шкафа.

    • У нас все же сильно “сибирнее”. У нас вот снежит эту неделю. Дождливый этап мы уже прошли )))

    • По ключам. У Антона – буква А. У Дениса буква Д, но ее на фото плохо видно. У обоих еще висят брелоки с логотипом игры “Rainbow 6” в виде цифры 6. И у Дениса еще маленькая игрушка. Это у него игрушка прилагалась к его рюкзаку в первом классе. Рюкзак давно канул в лету, а этого Гарфилда таскает. У нас с мужем на ключах значок Ямахи, у него серый, у меня розовый. А так почти не отличаются.

    • У меня 2 словаря: abby и google. Те слова, которые я проверяю – не знает ни один ))) Так что хитрость не помогла. ))) Гугл-переводчик можно настроить так, что по двойному нажатию на слово в электронной книжке будет в него перескакивать, даже копировать не надо. Но вот меня не спасает. Читаю в двух вариантах и понимаю, что русский перевод очень хороший. Просто правда очень хороший. Ничего не теряешь, по-моему, если не знаешь языка и читаешь только перевод.

    • У меня сейчас времени на себя существенно меньше, чем во время “нормального” режима. Но у меня накладывается то, что у меня в этом семестре крайне дикая нагрузка. Если был бы нормальный режим – я бы тоже хотела повеситься. Я в прошлом году уже думала, что так жить нельзя, а у меня +2 новых курса, которые надо выстраивать, много думать про них – это жесть. Но язык бросать не хочу (и не буду – я упорная, сказала не буду, значит, не буду).
      Жж тоже бросать не хочу – но вот ведь, не выкраивается на него время. ((( Мало пишу, мне самой не хватает.

    • [deleted] 2020-10-31T14:33:15Z

      • kukina_kat 2020-10-31T18:03:52Z

        У меня про папу в жж несколько. По тэгу “кукина дочь” надо смотреть. Там в целом про семью “вверх”: про маму, дедушек-бабушек. Но про папу больше. Памятью про него больше хочется делиться.

    • [deleted] 2020-10-31T14:37:09Z

      • kukina_kat 2020-10-31T18:05:00Z

        Я бы не сказала, что сын – фанат Гарфилда. Он скорее очень постоянен. Если в первом классе был Гарфилд и еще не пришел в состояние, что пора выбрасывать – пусть так и висит. Он очень постоянный человечек вот этот сын.

    • [deleted] 2020-10-31T14:40:18Z

      • kukina_kat 2020-10-31T18:14:52Z

        У меня “Королева Юга”, как вы поняли. И перевод действительно хороший. И очень близкий к тексту – но при этом передан и темп повествования, и даже, как я говорила, кое-где игра слов. До этого читала у него “Фламандская доска” (но только на русском). И все. Капитана Алатристе хотела тоже. Но взгляд зацепился за Королеву Юга – ее хвалят, она какие-то награды собрала. Но признаюсь по секрету – мне она скорее не нравится. Вообще ничего не происходит как-то.

      Дуо очень крутая программка! Очень. Прямо вообще. Но я уже ее прошла туда-сюда-обратно и мне она уже ничего не дает ((( Нужно вот выдумывать, как еще заниматься.

      Я еще вам на потом посоветую, после Дуо, чем можно заняться – есть серии адаптированных аудио-книг. В них облегченная лексика (на нужный уровень: А1, А2, В1). Я слушала серии “Лола Лаго, частный детектив” и “Пеппа Вилья, таксистка из Барселоны”. Мне очень нравится слушать. С точки зрения литературы – не мудрящие, конечно. Реально сейчас на моем уровне я А1 просто на раз-два слышу, вообще никаких проблем. Полностью дословно синхронный перевод могу делать. А вот В1 приходится вслушиваться, что говорят. Ну, собственно, как мне на моем уровне и положено. Скажем, если брать не адаптированную аудиокнигу – скажем, того же Перес-Реверте, я дай бог общий смысл по аудио пойму, и то не факт. Т.е. разница существенная и как тренировка – очень даже хорошо. У нас на курсах такое занятие: надо слушать аудио и написать по нему текст того, что начитывают. Потом проверяем. В самом начале на 1 минуту аудио на эту работу уходит примерно час. Потом, с практикой – становится сильно быстрее.